思賢老師的上課方式很特別，可以分成兩段。前半段是大家圍著茶桌而坐，老師一邊泡茶一邊談天說地，同學一邊喝茶一邊請教問題；後半段是老師上課、講解同學作業還有照片欣賞。這一次同學們都提出了不少問題，很多都是關於技術層面的部份，老師給我們的一句總結是：要跟你的相機作好朋友。
工欲善其事，必先利其器，這真是基本中的最基本，也最為重要。相信有很多人，可能跟我一樣，對相機的操作還不夠熟練。有時看到一個難得的場景，等到調整好可以拍時，原本的畫面就沒有了；更慘的是，連哪些功能是作什麼用的都搞不清楚，在這種情況下，拍出好照片的機率就小很多，靠運氣的成份就大很多！
拍攝練習作業的過程中，我也發現了一些問題。單眼相機一般來說都比較大也重一點，拿橫的還勉強可以保持穩定，但是如果要拍直幅畫面時，拿法相對來說感覺比較不穩定，很容易因此手震晃到。另一個是對焦的位置，我應該對準畫面中的哪個部份？假設我要拍一棵樹，我要對準的是樹葉、樹幹還是其它地方？如果有很多棵樹，又要對哪裡？還是景深夠的話，隨便找個不會差太多的點來對就好了呢？
這一次的作業，我總共交了七張，並不是只有拍七張，而是願意交的只有七張。我全部花了大約兩天的時間，把整個中央走過一遍，人生第一次這麼仔細在看樹、找樹，真的挺有意思的。不過也感到不好拍，雖然主題很明確，但是怎麼找出有感覺或美的畫面？雖然不容易，但是很享受，我喜歡這種給定主題而不用擔心一個地點中，我該拍什麼？
一開始，我把樹分成幾個可以拍的部份：樹根、樹幹、樹葉；數量上則分為：一棵樹或一群樹。我先嘗試拍樹林走道，但是拍了幾張後覺得很普通便放棄了。我又試著拍樹葉很茂盛的感覺，但是看起來完全是兩回事，再度放棄。最後我發覺，有特殊形狀的樹幹或樹根是比較有感覺的，所以就拍了幾張，還算可以接受。
透過這樣的練習，可以幫助讓自己對四周的畫面更在意，也比較有機會看到平時看不到的地方。難怪老師會說：攝影是需要尋找的，不是等到有Fu的時候才拍，這樣拍出的好照片不會太多。對於目前來說，我只希望能把眼睛的觀察力訓練好就很滿足了，其它都需要打好基礎才能見成效。
下課時，我最後一個交作業，也最晚走。看到我拍的是中央的樹，老師馬上跟我分享他的照片，原來他也來過我們學校拍樹！要離開工作室時，老師告訴我：不要急，慢慢來一定會進步，更可感受到他的苦心叮嚀。
PS1：在開始上課前，我的目光一直被老師書櫃裡的書所吸引，上面都是一些大師的攝影作品集。真想好好的翻來看一下，但是怕不小心把書破壞，所以看了幾頁後就趕緊放回去了。
PS2：我的作業在─中央大學的樹
